来源：通辽职业学院教育师范学院 内蒙古自治区通辽市 028000  作者：包凌宇

摘 要：“少数民族骨干计划”（以下简称“民族骨干”）自2005 年正式实施以来，为我国民族地区培养了众多少数民族人才，推动了当地经济的快速发展及民族文化的友好传承。但是，在近几年“民族骨干”的广泛实施及人才培养过程中凸显出诸多亟待解决的问题。其中由于“民族骨干”硕士生培养目标的定向性、就业方向的特殊性、生源背景的复杂性、培养对象基础知识的不均性等内在因素，以及“基础强化培训阶段”培养目标不明确、课程设置不完善、师资队伍构建专业性不强、考核评价机制不健全等外在因素，以致造成了“民族骨干”硕士生在“基础强化培训阶段”教育质量较低，基础强化不达标等一系列问题，使许多“民族骨干”硕士生在起跑线上输掉了精力和时间。通过对“民族骨干”出台的相关培养政策以及具体实施方式和背景做相应综述，从六个“民族骨干”硕士培训基地中选取了少数民族分布最为广泛的西南大学为主要考察地点，并结合对“基础强化培训阶段”硕士生培养的相关调查，自下而上重新审视“民族骨干”实施过程中存在的问题，深度剖析其形成原因，试提出增强“民族骨干”硕士生基本素质，完善其基础知识，强调高等教育高质培养的对策，以期引起对“民族骨干”硕士生“基础强化培训阶段”培养的重新审度和严肃重视。

关键词：少数民族骨干计划；基础强化培训阶段；民族文化