普米“熙布”仪式中的多元身份认同研究
发布时间2017-05-10 16:51:44     作者:admin     浏览次数: 次

来源:甘肃省甘南藏族自治州民族事务委员会 甘肃省合作市 747000  作者:才让卓玛

 

 要:基于对普米“熙布”仪式的田野考察,探讨普米人的多元身份认同,继而阐释“熙布”仪式与多元身份认同的相辅相成的关系和教育价值。结论包括:①仪式中的文化基因塑造并强化了普米人的身份认同,对普米传统文化的传承具有十分重要的意义;②基于普米人不同的民族认同和我国民族政策、经济发展等外力的推动,普米人对传统文化进行了选择性的传承和创造;③仪式与认同具有生死教育、道德教育、文化传承、生态保护、发展和谐社会的价值;认为我国民族教育应与生活、自然和人文等融为一体,找准人、文化与教育之间的有机联系,发展多元文化为路径的民族教育。本文末尾提出了文化人“文化自觉”“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的文化与教育发展的美好期许。

关键词:“熙布”仪式;多元身份认同;普米