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2013年第1期
发布时间2014-12-26 00:21:28     作者：admin     浏览次数： 次

 

·  农村教师远程学习中在线研讨的问题与改进建议 —以宁夏“国培计划”远程培训为例 (2013-03-15[37] )
·近二十年国内外多元读写能力研究综述【贺平】  (2013-03-15[57] )
·略论数字化学习时代的国际汉语教学【张伟】  (2013-03-15[36] )
·基于混合学习模式的教育游戏设计与应用研究【张会庆】 (2013-03-15[26] )
·翻转课堂模式在初中数学学科应用初探【王赫男，何克抗】 . (2013-03-15[50] )
·课堂危机背景下的教学理念重审[李明海，董小玉](2013-03-15[30] )
·职前教师同课异构的课堂视频分析研究【沈海娇】 (2013-03-15[44] )
·技术重启创造力——网络情境下小学生创造力发展特点【曹培杰，何克抗】  (2013-03-15[38] )
·非物质文化遗产“衍生态”衍生之源探寻【梅 英】 (2013-03-15[33] )
·多媒体字源识字用于幼儿教学的理论探究[任可心，吴晓蓉] . (2013-03-15[28] )
·技术支撑教育活动系统演变的可能性探讨 〖李彤彤，武法提〗. (2013-03-15[37] )
·基于学习博客的学习者情感挖掘研究综述【晏皓鸾，黄景碧 】  (2013-03-15[55] )
·网络文化对青少年道德的影响及归因【胡伟】  (2013-03-15[28] )
·凸显核心价值，建构中国特色媒介素养内容体系【毛 春】 (2013-03-15[29] )
·传媒与文化传播【贾若，张玮】  (2013-03-15[33] )
·多元智能理论对深度学习设计的启示【党建宁】  (2013-03-15[27] )
·藏传佛教艺术传承中媒介技术的变迁研究——以热贡唐卡为例 【卓么措 】  (2013-03-15[34] )
·T-CSL教学现状与策略研究——以甘肃省某地区藏族学生汉语教学为例【王妍莉，杨改学】 (2013-03-15[35] )
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